segunda-feira, julho 16, 2007

Good Listening In Class



It is important for you to be a good listener in class. Much of what you will have to learn will be presented verbally by your teachers. Just hearing what your teachers say is not the same as listening to what they say. Listening is a cognitive act that requires you to pay attention and think about and mentally process what you hear.
Here are some things you should do to be a good listener in class.
Be Cognitively Ready to Listen When You Come to Class. Make sure you complete all assigned work andreadings. Review your notes from previous class sessions. Think about what you know about the topic that will be covered in class that day.
Be Emotionally Ready to Listen When You Come to Class. Your attitude is important. Make a conscious choice to find the topic useful and interesting. Be committed to learning all that you can.
Listen with a Purpose. Identify what you expect and hope to learn from the class session. Listen for these things as your teacher talks.
Listen with an Open Mind. Be receptive to what your teacher says. It is good to question what is said as long as you remain open to points of view other than your own.
Be Attentive. Focus on what your teacher is saying. Try not to daydream and let your mind wander to other things. It helps to sit in the front and center of the class, and to maintain eye contact with your teacher.
Be an Active Listener. You can think faster than your teacher can speak. Use this to your advantage by evaluating what is being said and trying to anticipate what will be said next. Take good written notes about what your teacher says. While you can think faster than your teacher can speak, you cannot write faster than your teacher can speak. Taking notes requires you to make decisions about what to write, and you have to be an active listener to do this.
Meet the Challenge. Don't give up and stop listening when you find the information being presented difficult to understand. Listen even more carefully at these times and work hard to understand what is being said. Don't be reluctant to ask questions.
Triumph Over the Environment. The classroom may too noisy, too hot, too cold, too bright, or too dark. Don't give in to these inconveniences. Stay focused on the big picture - LEARNING.


quinta-feira, julho 12, 2007

Mini-teatro: Encontro entre Cristãos e Muçulmanos



Muçulmanos: 1- Raquel,
2 – Rita
Cristãos: 1- Melissa,
2 – Sérgio


(alunos do 7ºC)





M1: Olá. Eu sou a Rha.
M2: Eu sou a Rya.
C1: Olá. Eu sou a Melliza.
C2: Eu sou o Zeryio.
M1: Então, como é que vai a vossa economia?
C1: A nossa economia é rural! Vai indo aos poucos e poucos... Mas o meu marido não cultiva nada.
M2: A vossa economia está assim tão má?
C2: Está! A minha mulher é uma triste! Então, a vossa economia?
M1,2: A nossa economia é comercial e urbana!
M1: Como nós viajamos muito a nossa cultura é uma síntese das nossas diversas aprendizagens ou seja...
M2: Nós recebemos contributos de diversas culturas! Como é a vossa?
C1: A nossa?! Só o clero é que é instruído!
C2: São cá uns “caramelos”. Mudando de assunto... Onde é que vocês vivem?
M1: Nós vivemos em bairros à parte, nas mourarias.
M2: Temos que pagar impostos, ficamos sem dinheiro ao final do mês!
C1: Nós também temos de pagar impostos!
C2: Temos de sustentar aqueles senhores...
M1: Eu ouvi dizer que a minha família, no passado, lutou ao vosso lado...
C1: Pois foi! Nas batalhas contra inimigos comuns.
M2: E... em tempo de paz, tocamos e dançamos juntos.
C2: Oh... Faz-se tarde! Temos que ir embora.
C1: Temos muito trabalho para fazer.
C2: Anda mulher. Vamos embora!
M1: Nós também temos de ir embora!
M2: Temos que estudar muito, já que andamos na Universidade e os nossos mestres são muito rigorosos.

domingo, julho 08, 2007

PEQUENINHA E SUA FAMÍLIA




VAMOS AJUDAR?


CONHECE TODA A HISTÓRIA EM :



Se não puderes ajudar directamente, pelo menos, envia um mail com esta história para cada um dos teus amigos.

sábado, julho 07, 2007

Cuidados a ter com conversas em Instant Messengers, IRC e



"O que pode fazer para se proteger?


Agora que compreende que estas ferramentas, úteis e divertidas de utilizar,
representam também alguns perigos inerentes, é tempo de aprender algumas
coisas que poderá fazer para se proteger enquanto conversa on-line.
• Não use o seu nome verdadeiro. Não use o seu nome real como
identificação de login numa sala de chat ou instant messenger. Não
deverá, inclusivamente, utilizar algo que seja intuitivamente identificador
da sua pessoa – como uma alcunha – ou algo que se assemelha com a
sua identidade real

• Utilize salas com moderador. Isto não se aplica ao Instant Messaging,
mas se está num chat, utilize salas moderadas sempre que possível.
Estas salas oferecem algum nível de protecção, pois são monitorizadas
por moderadores on-line. Tipicamente, o comportamento nestas salas é
um pouco melhor que em salas não-moderadas.


• Nunca divulgue informação pessoal. Tenha extremo cuidado quando
falar com alguém que não conhece. Não revele onde vive, a sua idade, o
seu nome, a escola que frequenta, o seu telefone, o seu local de trabalho,
ou algo que identifique a sua família. Eduque e vigie os seus filhos no que
respeita a actividades nestes ambientes on-line. Por muito simpático que
alguém "do outro lado" possa parecer, lembre-se sempre que, na
realidade, não faz idéia de quem essa pessoa é.

• Registe as sessões de chat. A maior parte destas aplicações permite
algum nível de "logging". Registar estas conversas pode ser muito útil se
as coisas se complicarem. Há casos em que tais informações foram
importantes para o decurso de investigações às actividades de
predadores on-line. Os pais devem sempre certificar-se que as conversas
dos seus filhos ficam registadas.


• Nunca combine encontros. Todos conhecemos histórias de pessoas
que se encontraram após contacto on-line. Enquanto alguns casos podem
correr bem, entenda que, ao fazê-lo, está a correr um risco para a sua
segurança pessoal. Em quase todas as circunstâncias, não é boa idéia
conhecer alguém em pessoa. Se, apesar disto, o fizer, tenha o máximo de
precaução. Combine o encontro num local público e faça-se acompanhar
de alguém. Lembre-se que a pessoa pode não ser aquilo que lhe fez crer
on-line.

• Não abra anexos de email que lhe foram enviados em sessões de
chat. É muito comum que sistemas sejam infectadas por virus ou Trojans
enviados por email ou directamente através da aplicação de chat. Seja
cauteloso e, no mínimo, utilize um anti-vírus actualizado e analize tudo o
que lhe fôr enviado."

(aproveita para ir ao link indicado acima e ler todo o artigo).


Lição de Casa

Vai até :

http://noticias.uol.com.br/licaodecasa/

e encontrarás muitas informações importantes que te podem ajudar nos estudos.
Nota:

http://www.uol.com.br/


tem também um "bate-papo" muito interessante.


Por favor, num "chat"ou bate-papo nunca divulgar dados pessoais importantes.


Cria antes uma nova pessoa e diverte-te.


Nunca sabes quem está do outro lado.


Juízo!

Portugal é realmente maravilhoso

Castelo de Almourol
Castelo de Guimarães
Castelo de Marvão
Castelo de Óbidos
Convento de Cristo Tomar
Convento e Basílica de Mafra
Fortaleza de Sagres
Fortificações de Monsaraz
Igreja de São Francisco Porto
Igreja e Torre dos Clérigos
Mosteiro da Batalha
Mosteiro de Alcobaça
Mosteiro dos Jerónimos
Paço Ducal de Vila Viçosa
Universidade de Coimbra
Palácio de Mateus
Palácio Nacional da Pena
Palácio Nacional de Queluz
Ruínas de Conímbriga
Templo Romano de Évora
Torre de Belém

Sete maravilhas do mundo

Sept. 5 2006The AcropolisGreece
Sept. 12 2006Hagia Sophia Turkey
Sept. 19 2006The Kremlin/St. Basil's Russia
Sept. 26 2006The Colosseum Italy
Oct. 4 2006Neuschwanstein Castle Germany
Oct. 10 2006The Eiffel Tower France
Oct. 17 2006Stonehenge United Kingdom
Oct. 24 2006The Alhambra Spain
Nov. 9 2006The Great Wall of China China
Nov. 14 2006Kiyomizu Temple Japan
Nov. 21 2006The Sydney Opera House Austrailia
Nov. 28 2006Angkor Cambodia
Dec. 5 2006The Taj Mahal India
Jan. 9 2007Timbuktu Mali
Jan. 16 2007Petra Jordan
Jan. 23 2007The Pyramids of Giza Egypt
Feb. 7 2007The Statue of Christ Redeemer Brazil
Feb. 13 2007The Easter Island Statues Chile
Feb. 20 2007Machu Picchu Peru
Feb. 27 2007Chichen Itza Mexico
Mar. 7 2007The Statue of LibertyU.S.A